Disponibilidad léxica
Análisis cuantitativo y cualitativo del léxico disponible en aprendices de español, con atención a la lengua materna, el contacto con el español y la transferencia lingüística.
Lingüística aplicada · Universidad de Salamanca
Roberto Rubio Sánchez
Investigo el léxico de quienes aprenden español y las posibilidades de la inteligencia artificial para el análisis lingüístico y la enseñanza de lenguas.
Profesor Ayudante Doctor · Departamento de Lengua Española · Facultad de Filología
01 / Investigación
Lengua, aprendizaje y tecnología
Mi trabajo combina el estudio empírico del vocabulario, la adquisición del español y la evaluación crítica de herramientas digitales aplicadas a la investigación y la educación.
Español como lengua extranjera
Investigación sobre adquisición del vocabulario, formación docente y diseño de propuestas didácticas para distintos contextos de enseñanza.
Inteligencia artificial y lingüística
Estudio de las aplicaciones, la fiabilidad y los límites de los modelos de lenguaje en tareas de análisis lingüístico y enseñanza de ELE.
02 / Publicaciones
Publicaciones
Artículos, capítulos, libros y pósters sobre disponibilidad léxica, enseñanza del español e inteligencia artificial.
- 2026Leer artículo ↗
De la disponibilidad léxica al aula de ELE: corpus, análisis de errores y orientaciones didácticas
VARIACIÓN. Revista de variación y cambio lingüístico, 3, 314–336.
- 2026Leer artículo ↗
La variable contacto con el español en la disponibilidad léxica de estudiantes de ELE
Pragmalingüística, 34, 117–132.
- 2026Leer artículo ↗
ChatGPT como lingüista: ¿puede la IA identificar la categoría gramatical del léxico disponible?
Diacrítica, 40(1), 173–194.
- 2026Leer capítulo ↗
La alfabetización en IA como competencia docente en la enseñanza de ELE
Con Maddalena Ghezzi. En Puntos clave en la enseñanza de ELE, 413–426.
- 2025Ver tesis ↗
Disponibilidad léxica en estudiantes de ELE en Portugal, Italia y Egipto. Influencia de la lengua materna en el aprendizaje del léxico español
Tesis doctoral. Universidad de Salamanca.
- 2024Ver póster ↗
Análisis contrastivo de la producción léxica de L1 y L2 con afinidad genética
Póster de Roberto Rubio Sánchez presentado en La mente léxica. II Jornada internacional sobre la interfaz léxico-sintaxis, Universidad de Salamanca.
- 2024Ver póster ↗
ChatGPT como evaluador de escritura en ELE: análisis de la lecturabilidad del feedback automático
Póster con Esperanza Román-Mendoza. Jornadas «El acceso a la información del texto escrito: hacia un objetivo de lecturabilidad accesible», Centro Internacional del Español, Salamanca.
- 2020Leer artículo ↗
A grassroots virtual exchange between pre service language teachers and language students
Paul Sebastian; Carmen Fernández Juncal; Benjamin Souza; Maddalena Ghezzi; Roberto Rubio Sánchez. FLTMAG.
- 2019Ver libro ↗
Las aventuras de Ana y Coco: en busca del cromo perdido. Materiales para mejorar las habilidades lectoras
Ana Belén Domínguez Gutiérrez; Noemí Domínguez García; Carmen Fernández Juncal; Yeray González Plasencia; Virginia González Santamaría; María Herreros Marcilla; Vanessa Izquierdo Álvarez; Roberto Rubio Sánchez. Ediciones Universidad de Salamanca.
- 2017Leer capítulo ↗
Acercamiento al léxico disponible de 173 estudiantes italianos preuniversitarios de Español como Lengua Extranjera
En Palabras Vocabulario Léxico, 143–161.
- 2016Leer capítulo ↗
Estudio de disponibilidad léxica en 60 aprendices portugueses de español
En Innovación y desarrollo en español como lengua extranjera, 107–128. Ediciones Universidad de Salamanca.
- 2015Leer artículo ↗
Estudio de disponibilidad léxica en aprendices italianos de español: análisis cualitativo
Revista digital e-AESLA, 1.
- 2015Leer capítulo ↗
Estudio de disponibilidad léxica en aprendices italianos de español: análisis cuantitativo
En Lenguas, lenguaje y lingüística. Contribuciones desde la Lingüística General, 430–441.
- 2012Leer trabajo ↗
Fonética española para italófonos
redELE, memoria de máster. Ministerio de Educación.
- 2012Leer artículo ↗
Fonética española para italófonos: un acercamiento didáctico
Interlingüística XXII, II, 353–368.
03 / Docencia
Investigación que llega al aula
Imparto docencia universitaria en lengua española y lingüística, y participo en la formación de futuros profesores de español como lengua extranjera.
Grado
- Lingüística general
- Semántica y pragmática
- Sintaxis del español
- Léxico del español
Posgrado
- Programación de unidades didácticas y evaluación de Español como Lengua Extranjera
- Herramientas para la investigación lingüística
- Nuevas Tecnologías en la enseñanza de segundas lenguas
04 / Formación
Trayectoria académica
Doctor en el programa «Español: investigación avanzada en Lengua y Literatura» por la Universidad de Salamanca. Mi formación reúne estudios de filología, enseñanza de lenguas, educación y música.
Español: investigación avanzada en Lengua y Literatura
Universidad de Salamanca
Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria
Universitat Internacional Valenciana
Máster Universitario en la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera
Universidad de Salamanca
Licenciado en Filología Italiana
Universidad de Salamanca
Licenciado en Historia y Ciencias de la Música
Universidad de Salamanca
Título Profesional de Música en la especialidad de Piano
Conservatorio Profesional de Música de Salamanca
05 / Contacto
Sigamos la conversación
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